作为福建省教育科学“十四五”规划《贯通式培养拔尖创新人才的实践研究》课题研究实验基地校，为深入了解STEM（科学、技术、工程和数学）跨学科教育以及项目化学习的最新发展与实践，为学校的课程改革和教学创新提供有力支持，近日，我校党支部书记、校长曾淑煌带领学校骨干教师随同福州教育研究院学习考察团赴上海、苏州市等地入校实地学习和调研。

学习考察团与上海浦东新区数学学科工作坊进行项目式学习工作交流后，深入上海市金杨中学——这所被誉为上海市项目化学习首批实验学校的名校课堂，观摩项目化学习的生动实践。考察团成员们看到，学生们在教师的引导下，围绕问题展开探索，通过跨学科的知识整合和团队合作，解决了一个个富有挑战性的项目。这种全新的学习方式不仅激发了学生的学习兴趣，也提升了他们的实践能力和创新思维。

随后，学习考察团来到了美丽的苏州，参观了苏州工业园区星洋学校，观摩了项目化学习的课堂实践，并开展了STEM物理+联盟教学研训，与当地的教师和教育专家进行了深入的交流。在研讨会上，大家围绕STEM教育的内涵、实践案例以及未来发展等话题展开了热烈的讨论。通过分享和借鉴，考察团成员们对STEM教育有了更深刻的认识和理解。

返校后，数学教研组组长陈建芬老师向全体老师交流了学习心得和收获。她表示，通过这次学习考察，自己对STEM教育和项目化学习有了更为深入的了解，也对未来的教育方向有了更清晰的认识；在与各地教师的交流中，也收获了许多宝贵的经验，这些经验在未来的教学实践中具有重要的借鉴意义。

学校领导表示，STEM教育和项目化学习在培养学生创新能力和实践能力方面具有重要作用，在当今社会，创新和实践能力已经成为人才培养的重要标准，STEM教育和项目化学习正是通过跨学科学习和项目实践的方式，培养学生的创新精神和实践能力，让他们在未来的社会中更具竞争力。学校将把这次学习考察收获的宝贵经验和启示应用到教学活动中，推动课程改革和教学创新，进一步提高学校的教育教学水平。