教研花开暖阳日，同心掬得沁馨香。近日，我校数学教研组根据学校公开月“新课程大单元教学专题研究”主题的要求，精心准备，深挖教材，进行公开课集备与研讨。数学组江杰老师执教《角的计算之方程思想》。

开课前，数学集备组认真讨论了教学目标与教学方法，反复推敲教学流程，确保每个环节都能激发学生的探究欲望，每一个步骤都与课程大纲紧密相连。除此之外，老师们还讨论了如何在教学中运用方程思想解题，探索了不同角度的解题策略，确保学生能够全面理解知识并掌握解决问题的核心方法。

课堂上，江杰老师以生动的实例和有趣的数学游戏引领课堂，巧妙地将方程思想融入其中，将课堂交给了学生，鼓励他们大胆发言，分享自己的思考过程。同学们积极参与，不仅提出了多种解题方案，还就实际生活中角的计算如何应用的问题展开热烈讨论，课堂氛围异常活跃。同学们碰撞思维火花，江杰老师适时引导。通过实践，学生们不仅学会了如何将抽象的数学概念应用于实际问题，还提升了逻辑推理和批判性思维能力。

在反思与总结环节，江杰老师强调了跨学科主题学习的重要性，指出数学并非孤立的存在，而是与日常生活的方方面面息息相关。他鼓励学生们要将所学知识与现实世界联系起来，培养综合运用知识解决问题的能力。

课后，数学组老师们展开教研活动，对本次公开课进行了深入反思，总结出宝贵的教学经验，为今后的课程设计提供了新的视角和方法。林孟泉副校长强调了要将知识与生活实际相结合的重要性。他指出，通过这堂课，同学们不仅学习了数学知识，更理解了数学思维在解决现实问题中的实际应用。未来，数学组计划将此类教学方法进一步推广，结合更多实际案例，以激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实际操作能力。同时，数学组也将与学校其他教研组合作，共同探索更多跨学科的教学模式，以期全面提升学生的综合素质。

研学无涯，行者无疆；笃行不怠，方能致远。本次公开周活动为我校教师提供了展示交流的平台，教师们潜心钻研，积极交流，以研促教，教学相长，收获满满。