01 轻松课堂，探求真知

课堂上，蒋老师以巴黎奥运为情境，一境到底，将世界人口增长、人口分布与人种等相关知识巧妙地融合在一起，并以中国奥运健儿为国拼搏精神为支点，有效融入我校特色思政特色——“立志”教育，让课程思政与本节课交相辉映，落实立德树人的教育根本任务，让学生在潜移默化中得到熏陶。

本节课遵循新课标“学习生活有用的地理，改变地理学习方式”等理念，引导学生理论联系实际，主动探究世界人口增长及世界人口分布不均等问题。教学中探究活动形式多样，注重小组合作学习，安排了小组竞争、小组讨论、小组上台展示等课堂活动，学生参与度高，使学生在轻松和谐的课堂氛围中逐步将对世界人口增长及人口问题的感性认知上升为理性认知，有效落实地理核心素养提升目标的实现。

02 评课碰撞，激发火花

      课后探讨会上，蒋老师先阐述了自己的教学设计，对本堂课的教学进行反思。随后，地理组每个老师都畅所欲言，各抒己见，分享了对本节课的思考，也提出了自己的观点和建议。

      曾淑煌校长对蒋老师的教学表现给予了肯定，她说，“对于年轻老师而言，这是一堂成功的公开课”，称赞蒋老师在教学中所展现出的教学智慧。对于蒋老师的情境主题创设，曾校长也表示肯定，认为其符合初一学生的学情和逻辑思维特点。“教学环节成功激发了学生的学习兴趣，使课堂氛围活跃而富有生机。”在肯定优点的同时，曾校长也提出了宝贵的建议，例如，可将人口自然增长率这个概念有效与数学学科的跨学科融合，加深学生的理解；在课堂教学中，进行课程思政教育时，可以更有效和自然地融入本校“立志”教育特色。

03 交流促进，皆赴成长

      教研花开结硕果，深耕细悟共成长。此次公开课活动为我校地理教师提供了一个互相学习、相互交流的平台。通过公开课展示和评课议课，老师们不仅对《人口与人种》这一教学内容有了更深入的理解和认识，而且在教学方法、教学策略等方面也得到了启发和借鉴。相信在校领导的引领下，在地理组全体同仁的努力下，我校地理学科教学质量将会不断提升。